|
marzuba61 Nickli Üyeden Alıntı
|
|
Yok hocam eski kafalılık değil.Tarz meselesi.Bana göre mutlaka sorulmalı ;öğrencinin yorum, bağlantı ve neden- sonuç ilişkisini kurabilmesi kabiliyetini en güzel ölçen yöntem diye düşünüyorum.
|
Sayın hocam düşüncenize katılıyorum..
Öğrencilerimiz bu özelliklerini kaybettiklerinden, anlamlı ve ilişkili iki cümle yazmakta ve konuşmakta zorlanıyorlar.
Bunda ise ilköğretimin başından beri öğrencilerimizin sınava yönelik olarak çalışması-çalıştırılmasının etkili olduğunu düşünüyorum.